Difference between revisions of "AY Honors/Venomous Animals/Requirements/pt-br"
(Created page with "</noinclude>Saber como os animais peçonhentos são importantes para o equilíbrio do ecossistema. <noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>Aracnídeos <noinclude>") |
||
Line 39: | Line 39: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req5 /></b> | ||
− | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude> | + | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Aprender 4 maneiras de se proteger contra animais peçonhentos que são encontrados em casas, empresas ou acampamentos. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req6 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | <b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> |
Revision as of 16:10, 22 June 2021
Nível de habilidade
1
Ano
2012
Version
19.11.2024
Autoridade de aprovação
Divisão Sul Americana
1. O que são animais peçonhentos?
2. Descobrir a quantidade de acidentes causados por animais peçonhentos em seu país ou região no último ano (caso esse dado não esteja disponível, pegar o último ano disponível).
3. Escolher e apresentar as seguintes características de 2 animais peçonhentos:
- a. Habitat
- b. Alimentação
- c. Danos causados aos seres humanos
- d. Forma de prevenção
4. Citar, pelo menos, três animais peçonhentos em cada uma das Classes abaixo:
- a. Répteis
- b. Insetos
- c. Aracnídeos
5. Saber como os animais peçonhentos são importantes para o equilíbrio do ecossistema.
6. Aprender 4 maneiras de se proteger contra animais peçonhentos que são encontrados em casas, empresas ou acampamentos.
7.Do venomous animals usually attack because they are bad or as a defense?
Learn the first aid given to victims of stings from venomous animal.
What is serotherapy?
Know for which animal bite each type of the following serums serves:
- a.
Antibothropic
- b.
Anticrotalic
- c.
Polyvalent antibothropic
- d.
Antilapidic
- e.
Antiarachnid
- f.
Antiscorpion
11.
Complete at least one of the following activities:
- a.
Visit a zoo or research site where you can observe venomous animals and present a report.
- b.
With the guidance of your leader, identify at least ten venomous animals and submit a list with: scientific name, common name, picture and place of origin.
12.
Discover at least two venomous animals in the Bible.