Difference between revisions of "AY Honors/Bryophytes/Requirements/pt-br"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | BryophytesAY Honors/Bryophytes/Requirements/pt-br
(Created page with "Especialidades JA/Briófitas/Requisitos")
 
(Created page with "</noinclude>Em qual tipo de ambiente é comum encontrarmos briófitas? <noinclude>")
 
Line 6: Line 6:
 
<noinclude></noinclude><section end=req1 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req1 /></b>
  
<b>2. <section begin=req2 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Citar 4 características deste grupo de planta.
</noinclude>Name four characteristics of that group of plants.
+
<noinclude></noinclude><section end=req2 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req2 /></b>
 
  
<b>3. <section begin=req3 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Através de figuras ou ao natural, identificar os rizoides, cauloides e filoides.
</noinclude>Identify at a glance, or through pictures, the rhizoids, caulalia and phyllodes.
+
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req3 /></b>
 
  
<b>4. <section begin=req4 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Pesquisar e esquematizar o ciclo de vida de uma briófita.
</noinclude>Research and draw the life cycle of a bryophyte.
+
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req4 /></b>
 
  
<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Por qual motivo as briófitas apresentam grande dependência da água?
</noinclude>Why do bryophytes have a high dependence on water?
+
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req5 /></b>
 
  
<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Em qual tipo de ambiente é comum encontrarmos briófitas?
</noinclude>In what kind of environment are bryophytes found?
+
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req6 /></b>
 
  
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Qual nome popular é usado para identificar o grupo?
</noinclude>What is the popular name used to identify the group?
+
<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req7 /></b>
 
  
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Como ocorre a absorção de água em briófitas? Qual a relação existente entre o tamanho da planta e a absorção de água?
</noinclude>How do bryophyites absorb water? What is the relationship between plant size and water absorption?
+
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req8 /></b>
 
  
 
<section begin=challenge />
 
<section begin=challenge />
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Realizar as atividades a seguir:
</noinclude>Complete the following activities:
+
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req9 /></b>
 
  
:<b>a. <section begin=req9a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>a. <section begin=req9a /><noinclude></noinclude>Observar, ao natural, pelo menos um tipo de briófita com lupa. Realizar um relatório sobre o observado.
</noinclude>Observe at least one type of bryophyte in its habitat with a magnifying glass. Make a report of what was observed.
+
<noinclude></noinclude><section end=req9a /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req9a /></b>
 
  
:<b>b. <section begin=req9b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>b. <section begin=req9b /><noinclude></noinclude>Possuir uma coleção de imagens ou figuras de, pelo menos, 10 tipos diferentes de briófitas.
</noinclude>Make a collection of photos or images of at least ten different types of bryophytes.
+
<noinclude></noinclude><section end=req9b /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req9b /></b>
 
 
<section end=challenge />
 
<section end=challenge />
 
<section end=Body />
 
<section end=Body />
  
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude>[[Category:Honor Requirements/pt-br|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
[[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
+
[[Category:Honor Requirements Revision 3/pt-br|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
[[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
+
<noinclude></noinclude>
<noinclude>
 
</div></noinclude>
 

Latest revision as of 16:41, 2 June 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎português do Brasil
Briófitas

Nível de habilidade

2

Ano

2012

Version

23.12.2024

Autoridade de aprovação

Divisão Sul Americana

Bryophytes AY Honor.png
Briófitas
Estudo da natureza
Nível de habilidade
123
Autoridade de aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de introdução
2012



1. O que significa a palavra briófita?

2. Citar 4 características deste grupo de planta.

3. Através de figuras ou ao natural, identificar os rizoides, cauloides e filoides.

4. Pesquisar e esquematizar o ciclo de vida de uma briófita.

5. Por qual motivo as briófitas apresentam grande dependência da água?

6. Em qual tipo de ambiente é comum encontrarmos briófitas?

7. Qual nome popular é usado para identificar o grupo?

8. Como ocorre a absorção de água em briófitas? Qual a relação existente entre o tamanho da planta e a absorção de água?


9. Realizar as atividades a seguir:

a. Observar, ao natural, pelo menos um tipo de briófita com lupa. Realizar um relatório sobre o observado.

b. Possuir uma coleção de imagens ou figuras de, pelo menos, 10 tipos diferentes de briófitas.