Difference between revisions of "AY Honors/Word Processing/Requirements/es"

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(Created page with "</noinclude>Hacer una lista de los componentes necesarios para procesar texto. <noinclude>")
 
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Demostrar la habilidad de: (Esto se puede hacer en conjunto con el requisito 5)
</noinclude>Demonstrate ability to: (Note that this may be done in conjunction with Requirement 5)
+
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:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>Navegar por los archivos y documentos del sistema de almacenamiento de la computadora.
</noinclude>Navigate the computer’s document / file storage system (viz Microsoft’s ‘My Documents’).
+
<noinclude></noinclude><section end=req4a /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req4a /></b>
 
  
:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude></noinclude>Encontrar y abrir un documento del sistema de almacenamiento de la computadora.
</noinclude>Retrieve / open a document from the computer’s document / file storage system.
+
<noinclude></noinclude><section end=req4b /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req4b /></b>
 
  
 
:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

Revision as of 14:24, 16 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Procesar texto

Nivel de destreza

2

Año

2013

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Word Processing AY Honor.png
Procesar texto
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2013
Vea también



1. Completar lo siguiente:

a. Describir brevemente el significado del término «procesar texto».

b. Hacer una lista de los componentes necesarios para procesar texto.

2. Demostrar buena postura al usar un teclado.

3. Demostrar la habilidad para correctamente:

a. Encender la computadora y abrir el programa de procesar texto.

b. Cerrar el programa de procesar texto y apagar la computadora.

4. Demostrar la habilidad de: (Esto se puede hacer en conjunto con el requisito 5)

a. Navegar por los archivos y documentos del sistema de almacenamiento de la computadora.

b. Encontrar y abrir un documento del sistema de almacenamiento de la computadora.

c.

Create a new folder in the computer’s document / file storage system.

d.

Create a new word-processing document.

e.

Give the new document a suitable file name and save it in the appropriate folder in the computer’s document / file storage system. Explain why it is important to ensure that a document being worked on is continually saved and backed up.

f.

Ensure the document has its file name and its latest revision clearly noted on the document. Explain why it is important to do so.


5.

Create a document consisting of no less than 800 words and which demonstrates skill in applying each of the following. Save and print the document. Make a backup copy.

a.

Setting up a document:

i.

Save the document in the appropriate folder. Make a new folder if this is best.

ii.

Set page orientation: portrait or landscape.

iii.

Create a header and footer.

iv.

Set margins.

v.

Insert automatic page numbering in the header or footer.

vi.

Insert the date of the latest revision and the document’s file name in the header or footer.

b.

Formatting a document using the following:

i.

Fonts: Type (ie Arial etc), Size (ie 12 etc), Style (ie bold), Colour & Underlining.

ii.

Text alignment: Left, Centre, Right and Justify.

iii.

Line spacing.

iv.

Lists and bullets.

v.

Numbering of headings.

c.

Editing a document by:

i.

Copying text.

ii.

Moving text.

iii.

Correcting spelling and grammar using auto correct.

iv.

Searching and replacing words or text.

d.

Inserting into a document:

i.

A table with headings and a minimum of 3 columns and 5 rows.

ii.

A picture or Clip Art.