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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Preparar un gráfico de sus familiares hasta la cuarta generación, comenzando con usted mismo.
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</noinclude>Prepare a four-generation family chart – beginning with yourself.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de las maneras de llevar un registro de la información de su genealogía.
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</noinclude>List ways to record your genealogy information.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Investigar la historia de su familia hablando/escribiendo a su familiar vivo de mayor edad. Pregúntele lo siguiente:
−
</noinclude>Research your family history by talking/writing to your oldest living relative. Ask the following:
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:a. Primera memoria (recuerdo más antiguo)
−
:a. First memory
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:b. ¿Cuándo y dónde nació usted?
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:b. When and where you were born?
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:c. Primera iglesia que recuerda haber asistido
−
:c. First church you remember attending?
+
:d. Nombres de las escuelas y la ubicación, a las que asistió
−
:d. Names of schools, and location, you attended.
+
:e. ¿Donde vivió entre las edades de diez y catorce años?
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:e. Where you lived at age ten and age fourteen.
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:f. ¿De qué país emigraron nuestros antepasados?
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:f. From what country did our ancestors emigrate?
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:g. ¿Dónde y cuándo se casó?
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:g. Where and when were you married.
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:h. Si tuvo hijos, por favor decir sus nombres, lugar y fecha de nacimiento
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:h. If you had children please give their names, place and date of birth.
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:i. Escribir un agradecimiento a su familiar por su tiempo e incluya una foto deusted mismo y preguntar si estaría dispuesto a compartir una copia de una foto antigua de la familia con usted.
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:i. Write a thank you to your relative for their time and include a photo of yourself and ask them if they would be willing to share a copy of an older family photo with you.
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Hacer un registro histórico de su vida, incluyendo:
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</noinclude>Make a historical record of your life including:
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude></noinclude>Cuadro genealógico
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</noinclude>Genealogical chart
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>Registros que corresponden a su vida
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</noinclude>Records that pertain to your life
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:<b>c. <section begin=req11c /><noinclude></noinclude>Fotografías
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</noinclude>Pictures
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:<b>d. <section begin=req11d /><noinclude></noinclude>Historias
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</noinclude>Stories
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:<b>e. <section begin=req11e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req11e /><noinclude></noinclude>Compartir esto con su grupo/club/escuela
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</noinclude>Share this with your group/club/school
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Visitar una biblioteca de la ciudad/municipio, la sección de genealogía (u otros centros de investigación genealógica) y escribir un párrafo sobre su visita, incluyendo:
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</noinclude>Visit a City/County Library – Genealogy Section (or other Genealogy Research Center) and write a paragraph on your visit including:
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:a. Clases de información disponible
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:a. Types of information available
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:b. Cualquier información nueva que descubrió acerca de su familia<noinclude></noinclude><section end=req12 /></b>
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:b. Any New information you discovered about your family
 
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Revision as of 16:58, 27 April 2021

Other languages:
English • ‎español
Genealogía

Nivel de destreza

2

Año

2006

Version

25.12.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Genealogy AY Honor.png
Genealogía
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2006
Vea también
Maestría de Artesanía
Maestría de Familia, Orígenes y Herencia
Genealogía - Avanzado



1. Definir las siguientes palabras:

a. Genealogía

b. Antepasado

c. Descendiente

d. Cónyuge

e. Hermano

2. Leer la genealogía de Cristo.

a. Ser capaz de decir dónde se encuentra en el Nuevo Testamento

b. Escribir la genealogía de Cristo, comenzando con Adán

3. Hacer una lista de cinco maneras de obtener información de genealogía familiar.

4. Conocer al menos tres sociedades que ayudan en la investigación de la genealogía.

5. Aprender cuatro pasos importantes para la investigación de genealogía.

6. ¿Cuál es el propósito de la documentación?

7. Definir una fuente primaria versus una fuente secundaria de documentación.

8. Preparar un gráfico de sus familiares hasta la cuarta generación, comenzando con usted mismo.

9. Hacer una lista de las maneras de llevar un registro de la información de su genealogía.

10. Investigar la historia de su familia hablando/escribiendo a su familiar vivo de mayor edad. Pregúntele lo siguiente:

a. Primera memoria (recuerdo más antiguo)
b. ¿Cuándo y dónde nació usted?
c. Primera iglesia que recuerda haber asistido
d. Nombres de las escuelas y la ubicación, a las que asistió
e. ¿Donde vivió entre las edades de diez y catorce años?
f. ¿De qué país emigraron nuestros antepasados?
g. ¿Dónde y cuándo se casó?
h. Si tuvo hijos, por favor decir sus nombres, lugar y fecha de nacimiento
i. Escribir un agradecimiento a su familiar por su tiempo e incluya una foto deusted mismo y preguntar si estaría dispuesto a compartir una copia de una foto antigua de la familia con usted.

11. Hacer un registro histórico de su vida, incluyendo:

a. Cuadro genealógico

b. Registros que corresponden a su vida

c. Fotografías

d. Historias

e. Compartir esto con su grupo/club/escuela


12. Visitar una biblioteca de la ciudad/municipio, la sección de genealogía (u otros centros de investigación genealógica) y escribir un párrafo sobre su visita, incluyendo:

a. Clases de información disponible
b. Cualquier información nueva que descubrió acerca de su familia
13.

Visit a cemetery and learn by copying the headstones:

a. The names of three different families
b. The dates of birth and death for these family members
c. The average length of life for these family members
 14.

Check with your local cemetery officials to learn how upkeep is done and ask them how you can help with clean-up in a cemetery in your area. Then do it!


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