Difference between revisions of "AY Honors/Fishes/Answer Key/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | FishesAY Honors/Fishes/Answer Key/es
(Created page with "{{clear}}")
(Created page with "<noinclude>")
Line 204: Line 204:
  
  
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
{{clear}}
Rapid changes in water temperatures stress your fish. when fish are stressed they are more susceptible to disease and sickness.
 
</div>
 
  
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
<noinclude>
 
</div></noinclude>
 
 
{{CloseReq}} <!-- 7d -->
 
{{CloseReq}} <!-- 7d -->
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=7e}} <!--T:64-->
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=7e}} <!--T:64-->
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
</noinclude>
 
</div>
 
  
  
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
{{clear}}
Fish need plants in the wild for shelter, food, filtration, and oxygen. In an aquarium you supply their main source of food
 
</div>
 
  
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
<noinclude>
 
</div></noinclude>
 
 
{{CloseReq}} <!-- 7e -->
 
{{CloseReq}} <!-- 7e -->
 
{{CloseReq}} <!-- 7 -->
 
{{CloseReq}} <!-- 7 -->
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
</noinclude>
 
==Notes==
 
When to use ''fish'' or ''fishes''. Use ''fish'' when talking about a school of the same species. Use ''fishes'' when talking about schools of different species. Any time you are talking about more than one species, use ''fishes''. <ref>http://www.amonline.net.au/fishes/what/fish.htm</ref>
 
</div>
 
  
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
==Referencias==
==References==
+
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/es]]
*[[w:List of freshwater aquarium fish species|List of freshwater aquarium fish species]]
+
<noinclude></noinclude>
<references/>
 
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book|{{SUBPAGENAME}}]]
 
<noinclude>
 
</div></noinclude>
 
 
{{CloseHonorPage}}
 
{{CloseHonorPage}}

Revision as of 18:40, 12 April 2021

Other languages:
English • ‎español
Peces

Nivel de destreza

2

Año

1945

Version

23.12.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Fishes AY Honor.png
Peces
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1945
Vea también


1

Nombrar 10 familias de peces.



2

Identificar a partir de imágenes o de observación personal 10 peces tropicales.
a. Explicar sus hábitos reproductivos.
b. Mencionar el hábitat o el país en que se encuentran.



3

Identificar a partir de imágenes o de observación personal 10 peces nativos de su país. Explicar sus hábitos alimentarios y reproductivos.



4

Definir las siguientes partes de un pez:


4a

Aleta dorsal



4b

Aleta pectoral



4c

Aleta pélvica/ventral



4d

Aleta anal



4e

Aleta caudal



4f

Línea lateral



4g

Opérculo



4h

Bigotes



4i

Vejiga natatoria



4j

Agallas/braquia




5

Decir brevemente el cuidado apropiado y alimentación de peces de una:
a. Zona tropical
b. Zona templada

Ideal aquarium ecology reproduces the balance found in nature in the closed system of an aquarium. In practice it is virtually impossible to maintain a perfect balance. As an example, a balanced predator-prey relationship is nearly impossible to maintain in even the largest of aquaria. Typically, an aquarium keeper must take steps to maintain balance in the small ecosystem contained in his aquarium.


6

Llenar un acuario que contenga al menos cinco galones de agua con un balance de plantas y peces, ya sean nativos o tropicales y mantener el mismo durante al menos seis meses.

This can be done by the individual Pathfinder at home, or as a group in a classroom or the regular Pathfinder meeting place. If keeping fish as a group, be sure that everyone gets to participate in all aspects of their care. The likelihood of success will be maximized by being sure to follow the guidelines set out in requirement five.


7

Tener en cuenta el efecto de los siguientes elementos en los peces en el acuario y en general:


7a

Demasiada luz



7b

Muy poca luz



7c

La sobrealimentación



7d

El cambio excesivo en la temperatura del agua




7e

Muy pocas plantas y demasiados peces






Referencias