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</noinclude>Healing and grace Matthew 8:3 / Mark 5:18-29 / Luke 6:19  
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</noinclude>Sanctification - Isaiah 6:5-7  
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Definir y conocer la diferencia entre el tacto seguro e inseguro.
</noinclude>Define and know the difference between safe and unsafe touch.  
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>¿Qué otras áreas o partes de la piel son más sensibles que otras?
</noinclude>What other areas or parts of the skin are more sensitive than others?  
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>Explicar algunas formas en las que se puede utilizar el sentido del tacto para transmitir emociones y qué porcentaje del tiempo las personas pueden comunicarse a través del tacto.
</noinclude>Explain some ways in which the sense of touch can be used to convey emotions and what percentage of the time can people communicate via touch.  
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Latest revision as of 17:08, 16 July 2021

Other languages:
English • ‎español
Tacto

Nivel de destreza

1

Año

2020

Version

01.11.2024

Autoridad de aprobación

Unión Británica

Touch AY Honour.png
Tacto
Regional
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Unión Británica
Año de introducción
2020




1. Etiquetar y explicar las funciones de las tres partes principales de la piel: epidermis, dermis y tejido subcutáneo (hipodermis).

2. Definir los siguientes receptores en el sistema somatosensorial que habilita el sentido del tacto:

a. Mecanorreceptores

b. Termorreceptores

c. Receptores del dolor

d. Propioceptores

3. ¿Cuánto del cuerpo ocupa la piel?

4. ¿Por qué el tacto es importante para la interacción humana y el desarrollo de la vida?

5. Explicar cómo cambia el sentido del tacto con la edad.

6. ¿Cómo protege su piel y se ve afectada por las diferentes temperaturas?

7. ¿Qué es la hipoestesia? ¿Cómo cree que sería vivir sin el sentido del tacto?

8. ¿Los cosméticos ayudan o perjudican tu piel?

9. Definir los siguientes trastornos/condiciones de la piel:

a. Eczema

b. Queratosis actínica

c. Rosácea

d. Verrugas

e. Celulitis

f. Soriasis

10. Explicar cómo el tatuaje puede dañar la piel y discutir lo que dice la Biblia con respecto a marcar el cuerpo.

11. Explicar cómo la Biblia ilustra el tacto desde cada una de las siguientes perspectivas:

a. Profanación - Números 19:22 / Levítico 5:2 y 3

b. Fortalecimiento y ánimo - Jeremías 1:8 y 9 / Daniel 8:18

c. Curación y gracia – Mateo 8:3 / Marcos 5:18-29 / Lucas 6:19

d. Santificación - Isaías 6:5-7


12. Definir y conocer la diferencia entre el tacto seguro e inseguro.


13. ¿Qué otras áreas o partes de la piel son más sensibles que otras?

14. Explicar algunas formas en las que se puede utilizar el sentido del tacto para transmitir emociones y qué porcentaje del tiempo las personas pueden comunicarse a través del tacto.