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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Criar um violão ou desmontar e montar um violão, guitarra ou baixo, identificando, separando e informando as funções das seguintes peças (os quesitos para serem separados são os de "a" a "e"; os outros são opcionais para separação):
 
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Saber distinguir tarraxas para cordas de náilon e aço e, em seguida, desmontá-las. limpá-las, lubrificá-las e montá-las.
</noinclude>Know how to distinguish tuning pegs for nylon and steel strings; then disassemble, clean, and lubricate them to reassemble them.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Identificar as cordas pela sua espessura e afiná-las.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Saber as matérias-primas da pestana e rastilho. Fazer um rastilho ou pestana.
</noinclude>Know the raw material of the nut and saddle. Make a nut or saddle.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Explicar porque podemos baixar as cordas e saber as precauções para fazer esse procedimento.
</noinclude>Explain why the strings can be taken out and know the precautions of performing this procedure.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Que cuidados devem ser tomados para evitar a ferrugem das cordas e de outras peças do violão, guitarra ou baixo?
</noinclude>What precautions should be taken to avoid oxidation of the strings and other pieces of the guitar or other string instruments?
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Demonstrar (se possível) e explicar como colar fissuras em um instrumento de cordas, especificando que tipo de cola usar.
</noinclude>Demonstrate (if possible) and explain how to glue the cracks in a string instrument, specifying what type of glue or glue to use.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Como se põe enxertos em um instrumento danificado?
</noinclude>How are grafts placed on a damaged instrument?
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Pintar um violão, guitarra ou baixo demonstrando os cuidados com o lixamento, escolha da tinta e secagem.
</noinclude>Paint a guitar or bass, demonstrating the necessary care in the sanding process, choosing of paint, and drying.
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Latest revision as of 16:40, 17 June 2021

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Cuidados e manutenção de violões

Nível de habilidade

2

Ano

2012

Version

31.10.2024

Autoridade de aprovação

Divisão Sul Americana

Guitar Care and Maintenance AY Honor.png
Cuidados e manutenção de violões
Atividades profissionais
Nível de habilidade
123
Autoridade de aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de introdução
2012



1. Ter a especialidade de Violão.

2. O que é um luthier? Citar um grande profissional dessa área.


3. Criar um violão ou desmontar e montar um violão, guitarra ou baixo, identificando, separando e informando as funções das seguintes peças (os quesitos para serem separados são os de "a" a "e"; os outros são opcionais para separação):


a. Tarraxas

b. Pestana

c. Rastilho

d. Cordas

e. Trastes

f. Cavalete

g. Cabeça

h. Braço

i. Tróculo

j. Corpo

k. Fundo

l. Tampo dianteiro

m. Lateral

n. Abertura

o. Escala

p. Capacitor

q. Elementos decorativos

4. Saber distinguir tarraxas para cordas de náilon e aço e, em seguida, desmontá-las. limpá-las, lubrificá-las e montá-las.

5. Identificar as cordas pela sua espessura e afiná-las.

6. Saber as matérias-primas da pestana e rastilho. Fazer um rastilho ou pestana.

7. Explicar porque podemos baixar as cordas e saber as precauções para fazer esse procedimento.

8. Que cuidados devem ser tomados para evitar a ferrugem das cordas e de outras peças do violão, guitarra ou baixo?

9. Demonstrar (se possível) e explicar como colar fissuras em um instrumento de cordas, especificando que tipo de cola usar.

10. Como se põe enxertos em um instrumento danificado?

11. Pintar um violão, guitarra ou baixo demonstrando os cuidados com o lixamento, escolha da tinta e secagem.