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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Leer Filipenses 2 acerca del carácter de Cristo.
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</noinclude>Read Philippians 2 concerning the character of Jesus Christ.
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:a. Revisar su perfil social para ver si refleja esas características que quisiera que otros vean.
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:a. Review your social media profile to see if it reflects those characteristics that you would want others to view.
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:b. Crear pasos para mejorar su perfil social y todo contenido conexo para reflejar el carácter de Cristo.
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:b. Create steps to enhance your profile and related content that can reflect the character of Christ.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Demostrar la habilidad de usar redes sociales por medio de publicar un mensaje espiritual que animará a los que están conectados a su perfil a dar un comentario. Observar estos comentarios de sus mensajes y prepararse a discutir en un grupo.
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</noinclude>Demonstrate your ability to use a social media by posting a spiritually based message that will encourage a response from those who are connected to your profile. Observe these responses from your messages, and prepare to discuss with a group.
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Latest revision as of 23:17, 18 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Redes sociales

Nivel de destreza

2

Año

2014

Version

24.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Social Media AY Honor.png
Redes sociales
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2014
Vea también
Maestría en Tecnología Moderna



1. ¿Qué son las redes sociales?

2. Definir las siguientes formas de redes sociales: Dar un ejemplo de cada uno:

a. Foro de internet

b. Mensajes de texto

c. Servicios de redes sociales

d. Blogs sociales

e. Podcast

f. Marcadores sociales

3. ¿Cuáles son algunas ventajas, desventajas y dificultades que uno debe de conocer cuando usa redes sociales?

4. Discutir en un grupo la importancia de mantener la integridad cuando publica información suya y también cuando respondiendo a la información de otros. Incluir los siguientes temas como parte de la discusión:

a. Ética
b. Seguridad personal
c. Responsabilidad de los padres

5. Discutir en un grupo cómo las redes sociales pueden ser utilizadas para involucrar las siguientes clases de aprendices:

a. Visual
b. Auditivo
c. Leer/escribir
d. Cenestésico

6. Crear una presentación, un discurso o un juego que muestra lo que ha aprendido de las redes sociales. Compartir esta presentación con un grupo.

7. Discutir en un grupo el contexto bíblico de las siguientes citas en relación con las redes sociales:

a. Mateo 24:14

b. Mateo 28:19

c. Marcos 16:15

8. Leer Filipenses 2 acerca del carácter de Cristo.

a. Revisar su perfil social para ver si refleja esas características que quisiera que otros vean.
b. Crear pasos para mejorar su perfil social y todo contenido conexo para reflejar el carácter de Cristo.


9. Demostrar la habilidad de usar redes sociales por medio de publicar un mensaje espiritual que animará a los que están conectados a su perfil a dar un comentario. Observar estos comentarios de sus mensajes y prepararse a discutir en un grupo.


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