Difference between revisions of "AY Honors/Video - Advanced/Requirements/es"

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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Usando el software de edición, demostrar cómo editar el video producido para el requisito 7, incluyendo título, créditos y efectos de transición de video.
</noinclude>Using editing software, demonstrate how to edit the video produced for requirement 7, including title, credits, and video transition effects.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Leer Daniel 12:4 y Marcos 16:15, y discutir cómo se puede usar el video para aumentar el conocimiento y predicar el evangelio a toda la creación.
</noinclude>Read Daniel 12:4 and Mark 16:15, and discuss how video can be used to increase knowledge and preach the gospel to all creation.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Crear un videoclip multimedia de 5-7 minutos con múltiples efectos. Demostrar barrido, zoom y selección de fuentes. Incluir un título y créditos finales. Mostrarlo en un lugar público, como una iglesia, redes sociales o dispositivos portátiles.
</noinclude>Create a 5-7 minutes media clip featuring multiple effects. Demonstrate panning, zooming, and selection of sources. Include a title and a credit roll. Show it in a public place, like church, social media or portable device.
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Demostrar cómo importar o cargar el video creado en una fuente de video por internet, redes sociales, etc. Solicitar ayuda al director de medios o al webmaster de su iglesia.
</noinclude>Demonstrate how to import or upload the created video onto an online video source, social media, etc. Ask your church’s media director or webmaster for assistance.
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Latest revision as of 03:39, 17 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Video - Avanzado

Nivel de destreza

2

Año

2020

Version

01.01.2026

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Video Advanced AY Honor.png
Video - Avanzado
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2020
Vea también



1. Tener la especialidad de Video.

2. Describir los siguientes términos de conmutador de video y cómo se usan:

a. Fosa/fundido

b. Fundido encadenado

c. Barrido/cortinilla

d. Superponer

e. Pantalla dividida

3. Demostrar cómo operar un conmutador de video con un mínimo de tres fuentes de entrada, dos de las cuales tienen que ser cámaras.

4. Definir lo siguiente:

a. Balance de blancos

b. Pantalla de luz

c. Luz ambiental

d. Conmutador de video

e. Efectos de iluminación

f. Formato

g. Cuadro

h. Selección de entradas

i. Monitor

j. Medios de comunicación

5. Comparar las ventajas y desventajas de dos formatos de archivo de video diferentes.

6. Describir los efectos de la iluminación en una producción de medios. ¿Cómo se puede ajustar la iluminación para lograr los efectos deseados?

7. Identificar estos términos de edición:

a. Editor no lineal

b. Medios de comunicación

c. Introducir/ingresar

d. Cronología

e. Edición dividida

f. Cortar/borrar

g. Deshacer

h. Transacción

i. Ingresar pista de video

j. Título

k. Títulos de crédito

l. Renderización

m. Resolución

8. Usando el software de edición, demostrar cómo editar el video producido para el requisito 7, incluyendo título, créditos y efectos de transición de video.

9. Leer Daniel 12:4 y Marcos 16:15, y discutir cómo se puede usar el video para aumentar el conocimiento y predicar el evangelio a toda la creación.


10. Crear un videoclip multimedia de 5-7 minutos con múltiples efectos. Demostrar barrido, zoom y selección de fuentes. Incluir un título y créditos finales. Mostrarlo en un lugar público, como una iglesia, redes sociales o dispositivos portátiles.


11. Demostrar cómo importar o cargar el video creado en una fuente de video por internet, redes sociales, etc. Solicitar ayuda al director de medios o al webmaster de su iglesia.