Difference between revisions of "AY Honors/Collector/Answer Key/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | CollectorAY Honors/Collector/Answer Key/es
(Created page with "</noinclude> <!-- 5. En su club o en alguna institución especializada, asistir a una conferencia dada por un coleccionista experimentado sobre las peculiaridades de la activi...")
(Updating to match new version of source page)
 
(5 intermediate revisions by one other user not shown)
Line 1: Line 1:
<languages /><br />
+
{{HonorSubpage}}
<noinclude></noinclude>
 
{{honor_desc/es
 
|stage=00
 
|honorname=Coleccionista
 
|skill=1
 
|year=2012
 
|category=Actividades recreacionales
 
|authority=División Sudamericana
 
|insignia_source=SAD
 
|insignia=Collector.png}}
 
 
 
 
 
<noinclude></noinclude>
 
 
<section begin="Body" />
 
<section begin="Body" />
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=1}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=1}}
Line 56: Line 43:
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=6}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=6}}
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
<!-- 6. What happens when an item in the collection (or an entire collection) has a very high price? Is that value always more important to the collector? -->
+
<!-- 6. ¿Qué sucede cuando un elemento de la colección (o una colección entera) tiene un precio muy elevado? ¿Ese valor es siempre más importante para el coleccionista? -->
  
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
Line 62: Line 49:
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=7}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=7}}
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
<!-- 7. Start three different collections (preferably one of them should be similar to the speech in requirement 5), with a minimum of 15 items each. Demonstrate the ability to sort, classify and identify items and specify (where possible): date, time, place of origin, estimated value, location where it was found, and other specific details related to selected collections. -->
+
<!-- 7. Empezar tres colecciones diferentes (de preferencia una de ellas debe ser similar al discurso del requisitos 5), con un mínimo de 15 elementos cada una. Demostrar la capacidad para ordenar, clasificar e identificar los elementos y especificar (en caso sea posible): fecha, hora, lugar de origen, el valor estimado, lugar donde se encontró y otros detalles específicos relacionados con las colecciones escogidas. -->
  
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
Line 68: Line 55:
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=8}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=8}}
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
<!-- 8. Participate in an exhibition of collections in your club, school or church, with at least two personal collections, organize the objects properly identified with the necessary clarifications for the visitors. -->
+
<!-- 8. Participar de una exhibición de colecciones en su club, escuela o iglesia, con al menos dos colecciones personales, hacer la organización de los objetos debidamente identificados con las aclaraciones necesarias para las visitas. -->
  
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
 
{{CloseReq}} <!-- 8 -->
 
{{CloseReq}} <!-- 8 -->
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
==References==
+
==Referencias==
  
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book|{{SUBPAGENAME}}]]
+
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/es]]
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
<section end="Body" />
+
{{CloseHonorPage}}

Latest revision as of 17:36, 25 May 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎français • ‎português do Brasil
Coleccionista

Nivel de destreza

1

Año

2012

Version

23.12.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Collector AY Honor.png
Coleccionista
Actividades recreacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012


1

Explicar lo que hace un coleccionista y por qué esta actividad es cada vez mas recomendada para las personas que viven en las grandes ciudades.



2

Visitar una exposición de artes o una feria artesanal y hacer una lista de los diversos artículos de colección que allí se encuentran.



3

Hacer una lista de al menos diez elementos que la gente colecciona en la actualidad.



4

Junto con su instructor, completar uno de los siguientes requisitos:



4a

Iniciar una colección para su club. Ayudar a escoger un tipo de colección y desarrollar una exposición creativa, escribir un párrafo sobre el por qué fue elegido, hacer una lista de lo que debería contar en la descripción de los elementos y contribuir con por lo menos cinco puntos diferentes.



4b

En una colección de club ya existente, ayudar en la organización y conservación. Además contribuir con por lo menos cinco elementos. Escribir un párrafo sobre la colección ya existente, hacer la evaluación del estado actual de la colección y sugerir que se podría mejorar.




5

En su club o en alguna institución especializada, asistir a una conferencia dada por un coleccionista experimentado sobre las peculiaridades de la actividad. Hacer un informe de no menos de 500 palabras sobre el cuidado de las colecciones, la forma de conseguir nuevos objetos y otras cosas interesantes aprendidas.



6

¿Qué sucede cuando un elemento de la colección (o una colección entera) tiene un precio muy elevado? ¿Ese valor es siempre más importante para el coleccionista?



7

Empezar tres colecciones diferentes (de preferencia una de ellas debe ser similar al discurso del requisitos 5), con un mínimo de 15 elementos cada una. Demostrar la capacidad para ordenar, clasificar e identificar los elementos y especificar (en caso sea posible): fecha, hora, lugar de origen, el valor estimado, lugar donde se encontró y otros detalles específicos relacionados con las colecciones escogidas.



8

Participar de una exhibición de colecciones en su club, escuela o iglesia, con al menos dos colecciones personales, hacer la organización de los objetos debidamente identificados con las aclaraciones necesarias para las visitas.




Referencias