Difference between revisions of "Adventist Youth Honors Answer Book/Outreach/Cultural Diversity Appreciation/R4/es"
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Latest revision as of 04:17, 9 May 2015
4. Desarrollar una amistad con un niño, niña o persona mayor de su iglesia, escuela o comunidad cuyos antecedentes culturales son distintos a los suyos y llevar a cabo la investigación en los siguientes: biblioteca, internet, videos, enciclopedias, etc., acerca de la cultura. Concretar una entrevista con esta familia y completar lo siguiente:
a. ¿De dónde procede la cultura?
b. ¿Qué idioma se habla?
c. ¿Qué religiones son destacadas en esa sociedad?
d. ¿Cuáles alimentos se comen para:
- (1) El desayuno?
- (2) El almuerzo?
- (3) La cena?
e. ¿Cómo son los hábitos alimenticios influenciados por los alimentos disponibles en ese país?
f. ¿Hay tradiciones culturales que son diferentes a la suya? ¿Cuáles son?
g. ¿Las personas de esta cultura celebran las mismas fiestas que las suyas? ¿Qué costumbres tienen ellos al celebrar los distintos días de fiesta?
h. ¿Qué costumbres o tradiciones de la cultura original han seguido la familia en este país?
i. ¿Es diferente el vestido en esa cultura?
j. Identificar al menos 5 formas en las que son simllares y 5 cosas que le hacen usted diferente. Decir la forma en que su actitud o sentimientos hacia personas de distintos orígenes culturales le han afectado a usted. ¿Cómo se siente acerca de sus diferencias?
k. Asistir a la iglesia con su amigo si se trata de una iglesia diferente de la suya, o asistir a un servicio religioso de un grupo cultural diferente. Identificar 3 similitudes y 3 diferencias que se observó en los servicios religiosos.