Difference between revisions of "AY Honors/Podcasting/Answer Key/es"

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'''Myths:'''
 
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<br />1. I can use any music if I'm not making money from it
 
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<br />2. It's okay if I play less than 10 seconds
 
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<br />3. As long as I provide attribution, the artist will understand
 
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<br />4. I can use any music under "fair use.”
 
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<br />5. "No copyright infringement intended."
 
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Royalty free music is music available either from the public domain or from artists who have provided it to Creative Commons licensing. It is free for you to use without payment to anyone. Be aware that both the written work (if sheet music for example) and the performance must be either public domain or creative commons. For example, the hymn Amazing Grace is public domain, but if a modern music band performs the song, the performance may not be usable for podcasting.
 
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Royalty free sources include - Incompetech, The Free Music Archive, 909 Music on Soundcloud, Musopen, Danosongs, CCMixter, Purple Planet Music, Soundbible.
 
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The software you use to create your podcast will have a line for you to put music in the background, as introduction, etc. Be sure your music is royalty free!
 
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<!-- 5. Compartir con un grupo de amigos/familiares las muchas formas en que se puede usar el podcasting para el evangelismo y la educación. Reflexionar sobre los siguientes textos bíblicos (Mateo 28:19 y 20; Juan 20:21; Hechos 1:8; Hechos 13:47; Romanos 1:16; 2 Timoteo 4:2; 1 Corintios 9:16; 1 Pedro 3:15) en cuanto a cómo el podcasting contribuye al cumplimiento de estas instrucciones. -->
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<!-- 5. Share with a group of friends/family the many ways podcasting can be used for evangelism & nurture. Reflect on the following Bible texts (Matthew 28:19 & 20; John 20:21; Acts 1:8; Acts 13:47; Romans 1:16; 2 Timothy 4:2; 1 Corinthians 9:16; 1 Peter 3:15) as to how podcasting contributes to fulfilling these instructions. -->
 
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<!-- 6. Compartir con un grupo sus podcasts favoritos (al menos dos podcasts adventistas y dos podcasts seculares). -->
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<!-- 6. Share with a group your favorite podcasts (at least 2 Adventist & 2 secular podcasts). -->
 
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<!-- 7. Teach another person (perhaps someone less tech-savvy) to search for podcast topics and subscribe & journal that experience. -->
 
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<noinclude>==Referencias==
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* [https://youth.adventistchurch.org.uk/e-club-podcasting-honour Especialidad de Podcasting de la Unión Británica]
 +
* [https://pfclub.co.uk/ Tienda de Conquistadores de la Unión Británica]
 +
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[[Category:AY Honors/noindex{{GetLangSuffix}}|{{SUBPAGENAME}}]]
−
==References==
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[[Category:AY Honors/Regional{{GetLangSuffix}}|{{SUBPAGENAME}}]]
−
* [https://youth.adventistchurch.org.uk/e-club-podcasting-honour British Union E-club Podcasting Honor]
 
−
* [https://pfclub.co.uk/ British Union Pathfinder Store]
 
−
</div>
 
  
−
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−
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book|{{SUBPAGENAME}}]]
 
−
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/noindex|{{SUBPAGENAME}}]]
 
−
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/Regional|{{SUBPAGENAME}}]]
 
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Latest revision as of 16:12, 4 October 2021

Other languages:
English • ‎español
Podcasting

Nivel de destreza

2

Año

2020

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

Unión Británica

Podcasting AY Honour.png
Podcasting
Regional
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Unión Británica
Año de introducción
2020


Prerrequisito

Los Conquistadores desarrollando esta especialidad primero deben desarrollar la especialidad de Internet.

Para consejos e instrucciones, véase Internet.


1

Definir los siguientes términos:



1a

Blog



1b

Podcast



1c

Vodcast



1d

Transmisión en vivo



1e

Bajo demanda



1f

Suscriptor



1g

RSS



1h

Agregador



1i

Estación de trabajo de audio digital (EAD)



1j

Normalización de audio



1k

MP3



1l

WAV



1m

Metadatos



1n

Derechos de autor




2

Demostrar familiaridad con el hardware de grabación.



2a

Micrófono (características, elección del micrófono para el tipo de grabación)



2b

Mezclador



2c

Interfaz USB a la computadora



2d

Teléfono inteligente (uso de teléfonos inteligentes para grabar un podcast)




3

Demostrar competencia en el uso de 1 EAD (ejemplo: Adobe Audition, ProTools, Audacity)



3a

Grabar una entrevista simple con dos personas (mínimo de cinco minutos)



3b

Mezclar música libre de regalías



3c

Mezclar



3d

Exportar a WAV



3e

Comprimir a MP3




4

Demostrar competencia en publicar su podcast.



4a

Crear una cuenta en un agregador de podcasts



4b

Publicar su podcast



4c

Validar el código RSS



4d

Mostrar el podcast publicado por internet




5

Compartir con un grupo de amigos/familiares las muchas formas en que se puede usar el podcasting para el evangelismo y la educación. Reflexionar sobre los siguientes textos bíblicos (Mateo 28:19 y 20; Juan 20:21; Hechos 1:8; Hechos 13:47; Romanos 1:16; 2 Timoteo 4:2; 1 Corintios 9:16; 1 Pedro 3:15) en cuanto a cómo el podcasting contribuye al cumplimiento de estas instrucciones.



6

Compartir con un grupo sus podcasts favoritos (al menos dos podcasts adventistas y dos podcasts seculares).



7

Enseñar a otra persona (tal vez alguien menos experto en tecnología) a buscar temas de podcasts y suscribirse y publicar esa experiencia.




Extras

(no se requieren para calificar, pero se recomiendan para intereses personales)



a

Repasar los diferentes tipos/estilos y géneros de podcasts




b

Tener una comprensión de las técnicas y principios de escritura de guiones




c

Desarrollar la especialidad de Periodismo


Para consejos e instrucciones, véase Periodismo.



Referencias

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