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Latest revision as of 15:02, 12 August 2021

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Climatología

Nivel de destreza

1

Año

1944

Version

25.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Weather AY Honor.png
Climatología
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1944
Vea también



1. Explicar cómo se forma cada uno de los siguientes:

a. Niebla

b. Lluvia

c. Rocío

d. Nieve

e. Aguanieve

f. Granizo

g. Helada

2. Identificar, ya sea en el cielo o imágenes de las siguientes clases de nubes: cirros, cúmulos, estratos, nimbos. ¿Qué clase de clima se asocia con cada una de ellas?

3. Explicar la acción de un termómetro de mercurio o de alcohol, un barómetro de mercurio, un barómetro aneroide y un pluviómetro.

4. ¿Por qué es posible estar lluvioso de un lado de la cordillera y seco del otro? Dar un ejemplo de su país o región. ¿Por qué es más fresco y más húmedo en las montañas que en las tierras bajas? ¿Desde qué dirección viene la lluvia y clima claro generalmente en su localidad?

5. Mostrar con la ayuda de un diagrama la relación de cómo la tierra con el sol produce las estaciones.

6. ¿Qué causa el relámpago y el trueno? ¿Cuáles son las diferentes clases de relámpagos que hay?

7. Mostrar con la ayuda de un diagrama lo que es una convección. ¿Cuál es su relación con los vientos?

8. Explicar cómo el radar, satélites y computadoras se utilizan en el pronóstico del tiempo.

9. Mencionar la forma en que lo siguiente puede afectar el clima:

a. Corriente en chorro

b. Erupción volcánica

10. Hacer un dibujo que muestre el ciclo del agua en el clima.

11. Hacer una simple veleta o pluviómetro.


12. Mantener una gráfica del clima durante una semana y registrar las lecturas a intervalos de 12 horas al día. Incluir lo siguiente:

a. La temperatura
b. La humedad (rocío, niebla, lluvia, heladas o nieve)
c. La formación de las nubes
d. La dirección del viento