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:<b>d. <section begin=req2d /><noinclude></noinclude>Conteúdo de referência criado por você (tutorial, guias, apostilas, fotos, vídeos, artigo, testemunho) relacionados a classes e especialidades de Desbravadores que possam ajudar outros Desbravadores.
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</noinclude>Content of references, done by you, with tutorials, guides, brochures, photographs, videos, articles and testimonies related to the classes and honors of the club, and that can help other Pathfinders.
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:<b>e. <section begin=req2e /><noinclude></noinclude>Conteúdos sobre projetos Sociais desenvolvidos pelo seu Clube, pela ADRA ou relacionadas aos projetos: Quebrando o Silêncio, Vida por Vidas ou Missão Calebe.
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</noinclude>Topics about social development realized by your club, ADRA or other projects such as: Rompiendo el Silencio [Breaking the Silence], Vida por Vidas [Life for Lives], Misión Caleb [Caleb Mission].
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:<b>f. <section begin=req2f /><noinclude></noinclude>Em suas postagens, insira ao menos 3 links direcionando para sites oficiais da Igreja Adventista do Sétimo Dia ou sites de voluntários que possuam conteúdos relacionados ao tema postado.
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</noinclude>The posts should include at least three links to official webpages of the Seventh-day Adventist Church or pages of volunteers that have topics related to the posted material.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Divulgar seu site/blog semanalmente, utilizando as contas listadas no requisito 3 da especialidade de Evangelismo virtual e/ou outros métodos criativos.
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</noinclude>Introduce your weekly webpage/blog using the accounts mentioned in requirement three of the basic level of the Web Evangelism honor and/or other creative methods.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Elaborar um gráfico com os dados de acesso semanal, analisando a variação da quantidade de acessos e conteúdos mais acessados (páginas do site).
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</noinclude>Make a chart with data of weekly access, with an analysis of the variation of the number of accesses and content most accessed (pages on the site).
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Liste pelo menos 3 sites que disponibilizem a Bíblia em diversas traduções, com campo de pesquisa de palavras. Fazer um balanço sobre os diferentes recursos oferecidos por cada um e suas vantagens.
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</noinclude>List at least five virtual pages that provide the Bible in various translations, with a search box for words and study guides. Take stock of the different resources offered by each.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Utilizando-se dos sites listados no requisito 5 desta especialidade, realize uma pesquisa sobre um dos temas do requisito 2 da especialidade de Evangelismo web, listando no mínimo 15 passagens bíblicas sobre o tema escolhido. Escreva um pequeno parágrafo explicativo para cada uma das passagens e envie cada dia uma dessas passagens, por 1 5 dias, junto ao texto explicativo, para ao menos 50 contatos, em cada uma das contas utilizadas no requisito 3 da especialidade de Evangelismo web.
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</noinclude>Using the website listed in requirement three of this honor, research one of the topics from requirement two from the basic level of the Web Evangelism honor, listing at least 15 Bible verses on the chosen topic. Write a small explanatory paragraph for each of the verses and send a verse each day for 15 days, together with the explanatory text, for at least 50 non-Adventist contacts in each of the accounts used in requirement two of the basic level of the Web Evangelism honor.
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Revision as of 16:24, 9 June 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎português do Brasil
Evangelismo web - Avançado

Nível de habilidade

1

Ano

2012

Version

24.06.2024

Autoridade de aprovação

Divisão Sul Americana

Web Evangelism Advanced AY Honor.png
Evangelismo web - Avançado
Atividades missionarias e comunitárias
Nível de habilidade
123
Autoridade de aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de introdução
2012



1. Ter a especialidade de Evangelismo web.

2. Com base nos critérios aprendidos nos requisitos 5 e 6 da especialidade de Evangelismo web, crie um site ou blog, pessoal ou para seu clube. Utilizando-se desse site/blog, durante o período de 3 meses, você deverá postar semanalmente conteúdos relacionados a pelo menos três dos temas abaixo:

a. Como a Bíblia e seu ensinos se se aplicam à vida do Desbravador.

b. Noticias de seu Clube de Desbravadores.

c. Artigos ou entrevistas que abordem as vantagens de participar de um Clube de Desbravadores.

d. Conteúdo de referência criado por você (tutorial, guias, apostilas, fotos, vídeos, artigo, testemunho) relacionados a classes e especialidades de Desbravadores que possam ajudar outros Desbravadores.

e. Conteúdos sobre projetos Sociais desenvolvidos pelo seu Clube, pela ADRA ou relacionadas aos projetos: Quebrando o Silêncio, Vida por Vidas ou Missão Calebe.

f. Em suas postagens, insira ao menos 3 links direcionando para sites oficiais da Igreja Adventista do Sétimo Dia ou sites de voluntários que possuam conteúdos relacionados ao tema postado.

3. Divulgar seu site/blog semanalmente, utilizando as contas listadas no requisito 3 da especialidade de Evangelismo virtual e/ou outros métodos criativos.

4. Elaborar um gráfico com os dados de acesso semanal, analisando a variação da quantidade de acessos e conteúdos mais acessados (páginas do site).

5. Liste pelo menos 3 sites que disponibilizem a Bíblia em diversas traduções, com campo de pesquisa de palavras. Fazer um balanço sobre os diferentes recursos oferecidos por cada um e suas vantagens.

6. Utilizando-se dos sites listados no requisito 5 desta especialidade, realize uma pesquisa sobre um dos temas do requisito 2 da especialidade de Evangelismo web, listando no mínimo 15 passagens bíblicas sobre o tema escolhido. Escreva um pequeno parágrafo explicativo para cada uma das passagens e envie cada dia uma dessas passagens, por 1 5 dias, junto ao texto explicativo, para ao menos 50 contatos, em cada uma das contas utilizadas no requisito 3 da especialidade de Evangelismo web.

7.

What is the importance of the internet as a tool in preaching to people living in closed regime and where there is no religious freedom? List at least five countries that have no religious freedom. Discuss with the instructor about how the internet can help fulfill Christ's commission found in Mark 16:15.

8.

Post in at least five of the articles on doctrines of requirement two of this honor, at least a paragraph translated into the language of one of the countries mentioned in the discussion of requirement five of this honor.


9.

During the time you work on this honor, do one of the following activities:

a.

Participate in an event sponsored by the Seventh-day Adventist church with transmission of real-time video over the internet, interacting and publicizing the event through the tools available.

b.

Create an internet forum including discussions on topics of web evangelism.

c.

Create a channel in any video website and upload at least five videos on topics oriented to Bible study.


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