Difference between revisions of "AY Honors/Basic Economics/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Producto nacional bruto (PNB) <noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>Desempleo <noinclude>") |
||
| Line 36: | Line 36: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req3f /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req3f /></b> | ||
| − | :<b>g. <section begin=req3g /><noinclude> | + | :<b>g. <section begin=req3g /><noinclude></noinclude>Tasa de inflación |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req3g /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>h. <section begin=req3h /><noinclude> | + | :<b>h. <section begin=req3h /><noinclude></noinclude>Desempleo |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req3h /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>i. <section begin=req3i /><noinclude> | + | :<b>i. <section begin=req3i /><noinclude></noinclude>Balanza comercial |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req3i /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>4. <section begin=req4 /><noinclude> | + | <b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Conocer la historia de la economía mundial y cuál es el modelo económico que ha adoptado el país. |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req4 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>5. <section begin=req5 /><noinclude> | + | <b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Conocer las siguientes teorías económicas: |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5 /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>a. <section begin=req5a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req5a /><noinclude></noinclude>Economía clásica |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5a /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>b. <section begin=req5b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req5b /><noinclude></noinclude>Economía marxista |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5b /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>c. <section begin=req5c /><noinclude> | + | :<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>Economía neoclásica |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5c /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
:<b>d. <section begin=req5d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | :<b>d. <section begin=req5d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | ||
Revision as of 19:26, 11 May 2021
Nivel de destreza
2
Año
2012
Version
16.11.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
1. ¿Qué es la economía y cómo influye directamente en nuestras vidas?
2. Definir:
- a. Macroeconomía
- b. Microeconomía
3. Definir los siguientes medidores de economía y saber los datos actualizados en el país:
- a. Tasa de cambio
- b. Producto bruto interno (PBI)
- c. PBI per cápita
- d. Producto nacional bruto (PNB)
- e. Tasa de interés
- f. Deuda externa
- g. Tasa de inflación
- h. Desempleo
- i. Balanza comercial
4. Conocer la historia de la economía mundial y cuál es el modelo económico que ha adoptado el país.
5. Conocer las siguientes teorías económicas:
- a. Economía clásica
- b. Economía marxista
- c. Economía neoclásica
- d.
Keynesian economics
Know the economic cycles facing your country.
Describe the direct relationship between economics and politics.
Know how your country's economy is structured.
Know how the economy of a country can affect the delay or progress of the preaching of the gospel.
Describe at least three biblical records of economic activities.
Complete one of the following activities:
- a.
Visit a stock exchange and know how it works.
- b.
Interview an economist or administrator and describe how they can assist with the economic principles of the club/unit.
