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<!-- 2. Make a list of at least five papercraft methods. -->
 
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<!-- 3. What are the necessary materials for papercraft? -->
 
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<!-- 4. ¿Cuáles son los gramajes más usados (indicados) para imprimir/diseñar los modelos? ¿Por qué el papel couché o fotográfico no debe ser utilizado? -->
<!-- 4. What is the most used grammage (indicated) for printing/designing the models? Why shouldn't glossy or photo paper be used? -->
 
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<!-- 5. What are the best types of printers/printing style for the models to have a high quality? -->
 
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<!-- 9. Construir un escenario bíblico o un escenario para una historia con moraleja (puede ser de su propia creación o adquirido de revistas o internet). Utilizar los modelos para representar una meditación devocional para su unidad o clase de Escuela Sabática. -->
<!-- 9. Construct a Biblical scene or a scene from a story with a moral (it can be your own creation or acquired from magazines or Internet). Use the models to present a reflection/devotional for your unit or Sabbath School. -->
 
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==Referencias==
==References==
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[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/es]]
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Latest revision as of 22:16, 26 April 2021

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Modelo de papel

Nivel de destreza

1

Año

2012

Version

17.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Papercraft AY Honor.png
Modelo de papel
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012
Vea también


1

Definir qué es papercraft o modelo de papel.



2

Hacer una lista de al menos cinco modalidades de modelo de papel.



3

¿Cuáles son los materiales necesarios para hacer los modelos de papel?



4

¿Cuáles son los gramajes más usados (indicados) para imprimir/diseñar los modelos? ¿Por qué el papel couché o fotográfico no debe ser utilizado?



5

¿Cuáles son los mejores tipos de impresora/estilo de impresión para que los modelos tengan una alta calidad?



6

Definir los siguientes términos:



6a

Pestañas o solapas



6b

Líneas donde doblar



6c

Laminación




7

Construir un personaje bíblico en forma de cubos, haciendo su propio diseño.



8

Construir dos de los siguientes modelos:



8a

Medio de transporte (carro, avión, nave, etc.)



8b

Construcción (casa, edificio, puente, etc.)



8c

Animal



8d

Persona o personaje



8e

Instrumentos musicales




9

Construir un escenario bíblico o un escenario para una historia con moraleja (puede ser de su propia creación o adquirido de revistas o internet). Utilizar los modelos para representar una meditación devocional para su unidad o clase de Escuela Sabática.




Referencias