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Revision as of 17:00, 22 April 2021
Nivel de destreza
2
Año
1961
Version
27.12.2024
Autoridad de aprobación
Asociación General
1. Tener la especialidad de Semillas.
2. Identificar a partir de dibujos y conocer la finalidad de cada una de las siguientes partes de una semilla:
- a. Endospermo
- b. Radículo
- c. Plúmula
- d. Micrópilo
3. Conocer varias diferencias entre una semilla monocotiledón y una dicotiledón y dar tres ejemplos de cada una de ellas.
4. Explicar el objetivo y el uso de un probador de semillas (semillas en papel húmedo). Utilizar para probar la germinación de 100 semillas de una planta silvestre y 100 semillas de una planta doméstica. Informar sobre los resultados de cada prueba.
5.How does a seed differ from a spore?
Write or tell orally two spiritual lessons we may learn from seeds. You will find help in Christ's Object Lessons by Ellen G. White, pages 33 to 89.
Make a collection of 60 different kinds of seeds, of which only 15 may be collected from commercial seed packages, the other 45 you are to collect yourself. Label each kind as follows: seed name, date collected, location collected, and collector’s name.
Have in your collection four kinds of seeds from each of two families of plants, showing the similarity between the seeds of plants in any one family.