Difference between revisions of "AY Honors/Fishkeeping/Answer Key/es"

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<!-- 5. Citar algunas ventajas y desventajas de un acuario de agua salada en relación con uno de agua dulce. -->
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<!-- 5. Give some advantages and disadvantages of a saltwater aquarium relative to a freshwater aquarium. -->
 
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<!-- 6. Identificar, en vivo o por foto, 10 peces decorativos de agua salada y 15 peces decorativos de agua dulce, comúnmente utilizados en acuarios. -->
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<!-- 6. Identify, in person or by pictures, 10 decorative saltwater fish and 15 freshwater decorative fish commonly used in aquariums. -->
 
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<!-- 7. Conocer 10 plantas acuáticas de agua dulce, comúnmente utilizadas en acuarios. Identificarlas por medio de una foto o en vivo. -->
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<!-- 7. To know 10 aquatic fresh water plants commonly used in aquariums. Identify them by pictures or in person. -->
 
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<!-- 8. Identificar en vivo o por fotos, cinco corales utilizados en acuarios marinos. -->
−
<!-- 8. Identify in person or by pictures, five corals used in marine aquariums. -->
 
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<!-- 9. Hacer una lista e identificar en vivo o por fotos, cinco animales comunes en acuarios marinos (no incluir peces o corales en la lista). -->
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<!-- 9. List and identify in person or by pictures five common animals in marine aquariums (do not include fish or corals in the list). -->
 
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<!-- 10. Hacer una lista e identificar en vivo o por fotos, cinco animales comunes en acuarios marinos de agua dulce (no incluir peces o corales en la lista). -->
−
<!-- 10. List and identify in person or by pictures five common animals in freshwater marine aquariums (do not include fish in the list). -->
 
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<!-- 11. Hacer una lista de cinco pruebas diferentes de agua, explicar la importancia de utilizarlas y demostrar por lo menos el uso de una de ellas. -->
−
<!-- 11. List five different water tests, explain the importance of using them and demonstrate at least the use of one of them. -->
 
−
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Latest revision as of 22:42, 12 April 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎português do Brasil
Acuarios

Nivel de destreza

3

Año

2012

Version

22.12.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Fishkeeping AY Honor.png
Acuarios
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012


Prólogo

Todos los especímenes utilizados para cumplir con esta especialidad deben adquirirse de acuerdo con las leyes vigentes en su país.




1

Tener la especialidad de Peces.


Para consejos e instrucciones, véase Peces.


2

¿Qué es el acuarismo o acuariofilia?



3

Presentar la historia de la acuariofilia, primeros pueblos que practicaron, desarrollo de las técnicas, evidencias históricas, etc.



4

Explicar qué es, cómo funciona y cuál es la utilidad de lo siguiente:



4a

Termostato



4b

Cascajo



4c

Sustrato



4d

Ración de vacaciones



4e

Placa biológica



4f

Bio bola



4g

Red colectora



4h

Filtro fluidizado



4i

Filtro externo



4j

Filtro UV



4k

Ozonizadores



4l

Reactor de calcio



4m

Skimmer



4n

Alimentador automático




5

Citar algunas ventajas y desventajas de un acuario de agua salada en relación con uno de agua dulce.



6

Identificar, en vivo o por foto, 10 peces decorativos de agua salada y 15 peces decorativos de agua dulce, comúnmente utilizados en acuarios.



7

Conocer 10 plantas acuáticas de agua dulce, comúnmente utilizadas en acuarios. Identificarlas por medio de una foto o en vivo.



8

Identificar en vivo o por fotos, cinco corales utilizados en acuarios marinos.



9

Hacer una lista e identificar en vivo o por fotos, cinco animales comunes en acuarios marinos (no incluir peces o corales en la lista).



10

Hacer una lista e identificar en vivo o por fotos, cinco animales comunes en acuarios marinos de agua dulce (no incluir peces o corales en la lista).



11

Hacer una lista de cinco pruebas diferentes de agua, explicar la importancia de utilizarlas y demostrar por lo menos el uso de una de ellas.



12

Realizar las siguientes actividades:



12a

Montar un acuario de por lo menos de 20 litros, con cantidad equilibrada de plantas y peces, y mantenerlo por lo menos por seis meses.



12b

Durante el montaje, observar lo siguiente:



i

Demostrar habilidad en montar y explicar el funcionamiento de un sistema de filtración adecuado



ii

Explicar la elección e instalar un sistema de iluminación compatible



iii

Escoger el tipo de suelo más indicado para el ambiente deseado



iv

Plantas: Analizar las especies que mejor se adecuan al modelo



v

Peces: Explicar sobre las especies escogidas, la relación espacio vs. tamaño adulto y cantidad de especímenes; temperatura ideal para el crecimiento, temperamento, tipo de ración, reproducción, enfermedades principales y problemas.




12c

Durante el período de tres meses como mínimo, tomar nota de los efectos en los peces y en el acuario en general, de las siguientes condiciones:



i

Demasiada luz



ii

Poca luz



iii

Demasiado alimento



iv

Cambios en el temperamento del agua



v

Muy pocas plantas para muchos peces






Referencias

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