AY Honors/Knot Tying/Requirements/es

Nudos

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1. Definir los siguientes términos:

a. Seno

b. Chicote

c. Parte fija (firme)

d. Vuelta por encima

e. Vuelta por debajo

f. Giro

g. Doblez

h. Atadura

i. Empalme

j. Remate refuerzo de cabo

2. Saber cómo cuidar la cuerda.

3. Describir la diferencia entre cuerda de tres fibras y cuerda lisa (con alma), y hacer una lista de tres de los usos de cada una.

4. Identificar las siguientes clases de cuerda:

a. Manila

b. Sisal

c. Nylon

d. Polipropileno

5. ¿Cuáles son algunas de las ventajas y desventajas de la cuerda sintética?

6. Hacer lo siguiente con la cuerda:

a. Splice

b. Eye splice

c. Back splice

d. Finish the end of a rope with a double crown, whipping, or a Matthew Walker's knot.

7. Make a six-foot piece of three-strand twisted rope from native materials or twine.

8. From memory tie at least 20 of the following knots and know their common uses and limitations. Demonstrate how they are used.

a. Anchor bend

b. Bowline

c. Bowline on a bight

d. Butterfly loop knot or Alpine butterfly knot

e. Carrick bend

f. Cat's paw

g. Clove hitch

h. Constrictor knot

i. Crown knot

j. Double bow

l. Figure eight

m. Fisherman's bend

n. Fisherman's loop

o. Halter hitch

p. Hunter's bend

q. Lariat or Bowstring knot

r. Lark's head

s. Man harness knot

t. Miller's knot

u. Packer's knot

v. Pipe hitch

w. Prusik knot

x. Sheepshank

y. Sheet bend

z. Slip knot

aa. Slipped half hitch

bb. Slipped sheet bend

cc. Square knot

dd. Stevedore's knot

ee. Strangle knot

ff. Surgeon's knot

gg. Taut-line hitch

hh. Timber hitch

ii. Two half hitches

9. Make a knot board showing 25 or more knots.