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<!-- 3. Criar um violão ou desmontar e montar um violão, guitarra ou baixo, identificando, separando e informando as funções das seguintes peças (os quesitos para serem separados são os de "a" a "e"; os outros são opcionais para separação): -->
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<!-- 3. Make a guitar, or disassemble and reassemble a guitar or bass, identifying, separating and reporting the functions of the following pieces or parts (the requirements will be separated from "a" to "e"; the other items are optional for the separation): -->
 
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<!-- 4. Saber distinguir tarraxas para cordas de náilon e aço e, em seguida, desmontá-las. limpá-las, lubrificá-las e montá-las. -->
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<!-- 4. Know how to distinguish tuning pegs for nylon and steel strings; then disassemble, clean, and lubricate them to reassemble them. -->
 
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<!-- 5. Identificar as cordas pela sua espessura e afiná-las. -->
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<!-- 5. Identify the strings by their thickness and tune them. -->
 
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<!-- 6. Saber as matérias-primas da pestana e rastilho. Fazer um rastilho ou pestana. -->
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<!-- 6. Know the raw material of the nut and saddle. Make a nut or saddle. -->
 
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<!-- 7. Explicar porque podemos baixar as cordas e saber as precauções para fazer esse procedimento. -->
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<!-- 7. Explain why the strings can be taken out and know the precautions of performing this procedure. -->
 
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<!-- 8. Que cuidados devem ser tomados para evitar a ferrugem das cordas e de outras peças do violão, guitarra ou baixo? -->
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<!-- 8. What precautions should be taken to avoid oxidation of the strings and other pieces of the guitar or other string instruments? -->
 
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<!-- 9. Demonstrar (se possível) e explicar como colar fissuras em um instrumento de cordas, especificando que tipo de cola usar. -->
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<!-- 9. Demonstrate (if possible) and explain how to glue the cracks in a string instrument, specifying what type of glue or glue to use. -->
 
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<!-- 10. Como se põe enxertos em um instrumento danificado? -->
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<!-- 10. How are grafts placed on a damaged instrument? -->
 
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<!-- 11. Pintar um violão, guitarra ou baixo demonstrando os cuidados com o lixamento, escolha da tinta e secagem. -->
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<!-- 11. Paint a guitar or bass, demonstrating the necessary care in the sanding process, choosing of paint, and drying. -->
 
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Latest revision as of 17:44, 17 June 2021

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Cuidados e manutenção de violões

Nível de habilidade

2

Ano

2012

Version

20.04.2024

Autoridade de aprovação

Divisão Sul Americana

Guitar Care and Maintenance AY Honor.png
Cuidados e manutenção de violões
Atividades profissionais
Nível de habilidade
123
Autoridade de aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de introdução
2012


1

Ter a especialidade de Violão.


Para dicas e instruções, consulte Violão.


2

O que é um luthier? Citar um grande profissional dessa área.



3

Criar um violão ou desmontar e montar um violão, guitarra ou baixo, identificando, separando e informando as funções das seguintes peças (os quesitos para serem separados são os de "a" a "e"; os outros são opcionais para separação):



3a

Tarraxas



3b

Pestana



3c

Rastilho



3d

Cordas



3e

Trastes



3f

Cavalete



3g

Cabeça



3h

Braço



3i

Tróculo



3j

Corpo



3k

Fundo



3l

Tampo dianteiro



3m

Lateral



3n

Abertura



3o

Escala



3p

Capacitor



3q

Elementos decorativos




4

Saber distinguir tarraxas para cordas de náilon e aço e, em seguida, desmontá-las. limpá-las, lubrificá-las e montá-las.



5

Identificar as cordas pela sua espessura e afiná-las.



6

Saber as matérias-primas da pestana e rastilho. Fazer um rastilho ou pestana.



7

Explicar porque podemos baixar as cordas e saber as precauções para fazer esse procedimento.



8

Que cuidados devem ser tomados para evitar a ferrugem das cordas e de outras peças do violão, guitarra ou baixo?



9

Demonstrar (se possível) e explicar como colar fissuras em um instrumento de cordas, especificando que tipo de cola usar.



10

Como se põe enxertos em um instrumento danificado?



11

Pintar um violão, guitarra ou baixo demonstrando os cuidados com o lixamento, escolha da tinta e secagem.




Referências

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