Difference between revisions of "AY Honors/Music/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Tocar con o sin música o cantar de memoria de 15 himnos (un verso o una estrofa de cada una) y/o algunas otras canciones religiosas o coros y quiénes las compusi...") |
(Created page with "{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}} {{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}} <noinclude>") |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 46: | Line 46: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req10 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req10 /></b> | ||
− | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude> | + | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Hacer un resumen biográfico de un escritor de un himno famoso y presentar oralmente a un grupo. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
− | <noinclude> | + | <noinclude>[[Category:Honor Requirements/es|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] |
− | [[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] | + | [[Category:Honor Requirements Revision 3/es|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] |
− | [[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]] | + | <noinclude></noinclude> |
− | <noinclude | ||
− |
Latest revision as of 14:18, 2 May 2021
1. Tocar (en algún instrumento) o cantar una escala y conocer su composición.
2. Escribir una escala en la clave de Sol y en la clave de Fa.
3. Conocer un
- a. Semitono
- b. Tono
- c. Una tercera
- d. Una quinta
- e. Una octava
4. Distinguir una marcha de un vals y dar el tiempo de cada una de ellas.
5. Definir lo siguiente y dibujar los símbolos de cada una: una nota negra, una blanca, una redonda.
6. Nombrar cinco grandes compositores y una composición de cada una de ellos, incluyendo un oratorio, una composición para piano y una canción.
7. Tocar con o sin música o cantar de memoria de 15 himnos (un verso o una estrofa de cada una) y/o algunas otras canciones religiosas o coros y quiénes las compusieron.
8. Tocar o cantar de memoria una pieza de buena música que no sean las utilizadas en el requisito 7.
9. Realizar una de las siguientes actividades:
- a. Para los instrumentalistas, ser capaz de leer y desempeñar una pieza musical moderadamente difícil. Explicar todos los signos y los términos en ella.
- b. Para los cantantes, mostrar con una batuta de dirección o con el brazo cómo dirigir un grupo al cantar composiciones escritas en tiempos de 3/4 y 4/4.
10. Definir orquesta. Nombrar por lo menos cinco instrumentos en una orquesta.
11. Hacer un resumen biográfico de un escritor de un himno famoso y presentar oralmente a un grupo.