Difference between revisions of "AY Honors/Amphibians/Requirements/pt-br"
(Updating to match new version of source page) |
DesignerBot (talk | contribs) |
||
| Line 3: | Line 3: | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=1 | |level1_ID=1 | ||
| − | |text= | + | |text=Quais as características dos anfíbios? |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=2 | |level1_ID=2 | ||
| − | |text= | + | |text=Dar o nome das 3 ordens pertencentes à classe Anphibia e citar as principais diferenças entre elas. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=3 | |level1_ID=3 | ||
| − | |text= | + | |text=Popularmente, para se diferenciar entre anuros utilizam-se os nomes sapos, pererecas e rãs. Como podemos fazer para diferenciar entre estes 3 tipos de anuros? Use imagens. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=4 | |level1_ID=4 | ||
| − | |text= | + | |text=Como os anfíbios se protegem? |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=5 | |level1_ID=5 | ||
| − | |text= | + | |text=Fazer uma coleção através de fotos ou imagens retiradas de livro ou internet de 10 diferentes espécies de anfíbios encontrados em seu estado ou país. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=6 | |level1_ID=6 | ||
| − | |text= | + | |text=Descrever ou esquematizar o ciclo de vida de um anuro. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=7 | |level1_ID=7 | ||
| − | |text= | + | |text=Explicar o valor econômico dos anfíbios. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=8 | |level1_ID=8 | ||
| − | |text= | + | |text=Onde os sapos passam o inverno ou a estação seca? |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=9 | |level1_ID=9 | ||
| − | |text= | + | |text=Qual parte do corpo é utilizada para amplificar o som que os anuros produzem? Tanto machos quanto fêmeas são capazes de coachar? Para que os anuros utilizam seus coachos? |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=10 | |level1_ID=10 | ||
| − | |text= | + | |text=Observar um anfíbio em seu habitat natural ou cativeiro por cerca de 15 minutos e escrever um relatório sobre o que observou. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
{{HonorRequirement | {{HonorRequirement | ||
|level1_ID=11 | |level1_ID=11 | ||
| − | |text= | + | |text=Do que e como a maioria dos anuros se alimenta? |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
| Line 92: | Line 59: | ||
|level1_ID=11 | |level1_ID=11 | ||
|level2_ID=1 | |level2_ID=1 | ||
| − | |text= | + | |text= |
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
| Line 100: | Line 65: | ||
|level1_ID=11 | |level1_ID=11 | ||
|level2_ID=2 | |level2_ID=2 | ||
| − | |text= | + | |text= |
| − | |||
| − | |||
}} | }} | ||
Revision as of 00:28, 14 March 2022
Nível de habilidade
1
Ano
1945
Version
25.06.2024
Autoridade de aprovação
Associação Geral
1. Quais as características dos anfíbios?
2. Dar o nome das 3 ordens pertencentes à classe Anphibia e citar as principais diferenças entre elas.
3. Popularmente, para se diferenciar entre anuros utilizam-se os nomes sapos, pererecas e rãs. Como podemos fazer para diferenciar entre estes 3 tipos de anuros? Use imagens.
4. Como os anfíbios se protegem?
5. Fazer uma coleção através de fotos ou imagens retiradas de livro ou internet de 10 diferentes espécies de anfíbios encontrados em seu estado ou país.
6. Descrever ou esquematizar o ciclo de vida de um anuro.
7. Explicar o valor econômico dos anfíbios.
8. Onde os sapos passam o inverno ou a estação seca?
9. Qual parte do corpo é utilizada para amplificar o som que os anuros produzem? Tanto machos quanto fêmeas são capazes de coachar? Para que os anuros utilizam seus coachos?
10. Observar um anfíbio em seu habitat natural ou cativeiro por cerca de 15 minutos e escrever um relatório sobre o que observou.
11. Do que e como a maioria dos anuros se alimenta?
- a.
- b.
