Difference between revisions of "AY Honors/Semaphore Code/Answer Key/pt-br"
From Pathfinder Wiki
< AY Honors | Semaphore CodeAY Honors/Semaphore Code/Answer Key/pt-br
(Created page with "</noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>") |
||
Line 79: | Line 79: | ||
</div> | </div> | ||
− | + | <noinclude></noinclude> | |
− | <noinclude | ||
− | |||
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5a}} <!--T:16--> | {{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5a}} <!--T:16--> | ||
− | <noinclude> | + | <noinclude></noinclude> |
− | </noinclude | ||
− | |||
− | + | <noinclude></noinclude> | |
− | <noinclude | ||
− | |||
{{CloseReq}} <!-- 5a --> | {{CloseReq}} <!-- 5a --> | ||
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5b}} <!--T:17--> | {{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5b}} <!--T:17--> | ||
− | <noinclude> | + | <noinclude></noinclude> |
− | </noinclude | ||
− | |||
− | + | <noinclude></noinclude> | |
− | <noinclude | ||
− | |||
{{CloseReq}} <!-- 5b --> | {{CloseReq}} <!-- 5b --> | ||
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5c}} <!--T:18--> | {{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5c}} <!--T:18--> | ||
− | <noinclude> | + | <noinclude></noinclude> |
− | </noinclude | ||
− | |||
− | + | <noinclude></noinclude> | |
− | <noinclude | ||
− | |||
{{CloseReq}} <!-- 5c --> | {{CloseReq}} <!-- 5c --> | ||
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5d}} <!--T:19--> | {{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5d}} <!--T:19--> | ||
− | <noinclude> | + | <noinclude></noinclude> |
− | </noinclude | ||
− | |||
− | + | <noinclude></noinclude> | |
− | <noinclude | ||
− | |||
{{CloseReq}} <!-- 5d --> | {{CloseReq}} <!-- 5d --> | ||
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5e}} <!--T:20--> | {{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5e}} <!--T:20--> |
Revision as of 16:24, 21 June 2021
Código semafórico
Nível de habilidade
2
Ano
2012
Version
26.12.2024
Autoridade de aprovação
Divisão Sul Americana
1
Em um texto de, pelo menos, 300 palavras, contar a história do Código Semafórico e dizer quais as suas principais diferenças e semelhanças de outros códigos.
2
Individualmente, ou com a sua unidade, completar um dos seguintes itens:
2a
Criar um par de bandeiras tamanho padrão (45 x 45 cm) com duas cores predominantes.
2b
Confeccionar um par de cones de lanterna.
2c
Criar um par de sinalizadores com materiais naturais.
3
Transmitir um dos itens abaixo levando, no máximo, 3 segundos para cada caractere, tendo uma distância mínima de 300 a 500 m de um grupo para o outro:
3a
2 versos bíblicos
3b
Um dos ideais do Clube de Desbravadores
3c
Um texto (diálogo) surpresa definido pelo instrutor
4
Repetir o quesito 3 nas situações abaixo:
4a
Um acampamento durante o dia
4b
Um acampamento noturno
5
Definir os seguintes sinais:
5a
Atenção
5b
Erro
5c
Numeral
5d
Alfabeto
5e
Pausa
5f
Fim de frase
5g
Fim da mensagem
6
Individualmente ou com a sua unidade, elaborar um quadro criativo mostrando todos os caracteres numerais, alfabéticos e de sinalização.