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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>¿Cómo preservar diarios o mapas antiguos?
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>¿Cómo tratar un libro que esté mojado o lo haya estado?
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>¿Qué es un higrotermógrafo?
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>¿Qué hacer con los documentos y páginas dobladas y resecas?
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<b>16. <section begin=req16 /><noinclude></noinclude>Con la ayuda de padres o tutores, buscar un documento con más de 50 años y restaurarlo, si fuera el caso, y guardarlo de manera apropiada (ej. certificados, páginas de diarios, recetas culinarias, cartas, revistas, etc.).
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</noinclude>With the help of parents or guardians, look for a document more than 50 years old and restore it, if necessary, and store it appropriately (ex. certificates, journal pages, culinary recipes, letters, magazines, etc.).
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<b>17. <section begin=req17 /><noinclude></noinclude>Ir a una biblioteca y ayudar al bibliotecario en la restauración de un material indicado y supervisado por él.<noinclude></noinclude><section end=req17 /></b>
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</noinclude>Go to a library and help the librarian in the restoration of an assigned document and supervised by him or her.
 
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Latest revision as of 15:04, 17 June 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎português do Brasil
Restauración y conservación de documentos

Nivel de destreza

1

Año

2012

Version

29.06.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Document Restoration and Preservation AY Honor.png
Restauración y conservación de documentos
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012



Nota: Se necesita un instructor calificado, como un bibliotecario, curadores de museo, encuadernadores o restauradores profesionales.

1. Definir:

a. Preservación

b. Conservación

c. Restoración

Entrevistar a un responsable del área de conservación y restauración de una biblioteca y relatar, en no menos de 100 palabras, lo que él destacó acerca del oficio de restaurador y conservador.

2. Definir:

a. Patrimonio cultural

b. Bienes tangibles

c. Bienes intangibles

d. Bienes muebles

e. Bienes inmuebles

3. Definir los siguientes términos:

a. Donativo

b. Patrimonio

4. Conocer por lo menos una escuela de restauración de libros y documentos.

5. ¿Cuáles son los criterios básicos para considerar un documento o un libro raro y de valor?

6. Hacer un resumen acerca de los cuidados en la restauración de libros y documentos, teniendo en consideración los siguientes puntos:

a. Saneamiento

b. Alojamiento

c. Equipo de protección personal

d. Equipamiento de restauración

e. Diferentes tipos de materiales de los documentos o libros

f. Climatización

g. Rayos ultravioleta

7. ¿Qué son los libros «empastados» y cómo se los debe tratar?

8. ¿Cómo preservar diarios o mapas antiguos?

9. ¿Qué son las cámaras de depuración?

10. ¿Qué es y cómo se utiliza el ácido bórico?

11. ¿Cómo tratar un libro que esté mojado o lo haya estado?

12. ¿Qué es la liofilización?

13. ¿Qué es un higrotermógrafo?

14. ¿Qué hacer con los documentos y páginas dobladas y resecas?

15. ¿Por qué el cartón es más apropiado en la conservación de libros que el plástico?

16. Con la ayuda de padres o tutores, buscar un documento con más de 50 años y restaurarlo, si fuera el caso, y guardarlo de manera apropiada (ej. certificados, páginas de diarios, recetas culinarias, cartas, revistas, etc.).


17. Ir a una biblioteca y ayudar al bibliotecario en la restauración de un material indicado y supervisado por él.


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