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<!-- 7. Play with or without music or sing from memory 15 hymns (one verse or stanza each) and/or other sacred songs or choruses and list the composer of each. -->
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<!-- 10. Define orchestra and name at least five instruments in an orchestra. -->
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<!-- 11. Hacer un resumen biográfico de un escritor de un himno famoso y presentar oralmente a un grupo. -->
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Revision as of 14:32, 2 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Música

Nivel de destreza

1

Año

1929

Version

09.01.2025

Autoridad de aprobación

Asociación General

Music Honor AY Honor.png
Música
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1929
Vea también
Maestría de Artesanía
Música - Avanzado


1

Tocar (en algún instrumento) o cantar una escala y conocer su composición.


Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Scales/es


2

Escribir una escala en la clave de Sol y en la clave de Fa.


Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Clefs/es


3

Conocer un
a. Semitono
b. Tono
c. Una tercera
d. Una quinta
e. Una octava



4

Distinguir una marcha de un vals y dar el tiempo de cada una de ellas.


Adventist Youth Honors Answer Book/Music/March waltz/es


5

Definir lo siguiente y dibujar los símbolos de cada una: una nota negra, una blanca, una redonda.


Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Note duration/es


6

Nombrar cinco grandes compositores y una composición de cada una de ellos, incluyendo un oratorio, una composición para piano y una canción.


Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Bach/es Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Handel/es Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Beethoven/es Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Chopin/es Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Schubert/es Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Mozart/es Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Hayden/es Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Tchaikovsky/es Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Other composers/es


7

Tocar con o sin música o cantar de memoria de 15 himnos (un verso o una estrofa de cada una) y/o algunas otras canciones religiosas o coros y quiénes las compusieron.



8

Tocar o cantar de memoria una pieza de buena música que no sean las utilizadas en el requisito 7.



9

Realizar una de las siguientes actividades:



9a

Para los instrumentalistas, ser capaz de leer y desempeñar una pieza musical moderadamente difícil. Explicar todos los signos y los términos en ella.


Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Sight read/es


9b

Para los cantantes, mostrar con una batuta de dirección o con el brazo cómo dirigir un grupo al cantar composiciones escritas en tiempos de 3/4 y 4/4.


Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Baton/es



10

Definir orquesta. Nombrar por lo menos cinco instrumentos en una orquesta.


Adventist Youth Honors Answer Book/Music/Orchestra/es


11

Hacer un resumen biográfico de un escritor de un himno famoso y presentar oralmente a un grupo.



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